История является прекрасным материалом для реализации идей гражданского образования, которое способствует формированию более активной гражданской позиции. На основании опыта преподавания истории автор выделяет несколько ключевых проблем, на которые необходимо обращать внимание: периодизация истории Беларуси, генезис государства, общества, семьи и личности.
History is a proper subject for realization of ideas of civil education which promotes to formation of more active civil position. On the basis of the experience accumulated in the process of history teaching the author of the paper points out several key problems which are to be given a special attention: periodization of the Belarussian history, genesis of a state, society, a family and a person.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.